教育政策的一个重要教训是:不要与白蚁和平共处

admin 2023-12-03 04:48:51 浏览量:5
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在过去一个世纪的大部分时间里,该国的教育系统在各个层面上都被“进步派”所主导。随便找一个老师、教授或行政人员,他们很有可能完全投身于左翼项目,用他们对一个合理组织的社会的愿景来取代我们的自由社会(在这个词的真正意义上)。通过控制教育,左派在学生身上培养他们喜欢的思想(包括集体主义、平等和对权威的接受),同时压制对他们不利的思想(如个人主义、质疑权威和对自发自由的信仰)。

由于这一项目的巨大成功,学校和大学的课程充满了对西方文明的敌意。教师在宣扬失败教育理念的“教育学校”接受培训,同时抹黑任何保守或自由主义的东西。绝大多数在政府教育机构工作的人都沉浸在左翼意识形态中。他们对学生如何学习阅读、写作和数学不感兴趣,他们更感兴趣的是成为他们所热衷的事业的热情倡导者。

一旦学生进入大学,“进步”的鼓点仍在继续。当然,并不是每个学生都放弃了,但严重的左翼倾向对他们中的许多人产生了重大影响。这有助于解释为什么如此高比例的年轻选民在2022年支持民主党,以及为什么这么多人持有可怕的威权信仰。

这就好像有人用自己的积蓄和辛勤劳动建造了一个美丽的家,却发现白蚁已经入侵了地基。它们用力咀嚼木头,使其变弱。他们不会停止。他们就是这么做的。

我之所以提出这个问题,是因为两个相邻的州,佛罗里达州和佐治亚州,表明了如何和不如何处理控制左翼教育的“白蚁”问题。

在给《国家评论》的一篇文章中,斯坦利·库尔茨与佛罗里达州州长罗恩·德桑蒂斯(Ron DeSantis)形成了鲜明对比,他渴望对抗并击败该州的左翼教育机构,而佐治亚州州长布莱恩·坎普(Brian Kemp)则允许他保持对该州学生教育方式的控制。

首先,德桑蒂斯在奥巴马执政期间大力推行的“共同核心”标准之外,推广了一种优质的替代方案。为什么这很重要?库尔茨解释道:

你可以在这里阅读更多关于佛罗里达州新标准的信息。

格鲁吉亚也有新的课程标准草案。不幸的是,我们没有专注于阅读文学名著。相反,库尔茨继续说,“乔治亚鼓励学生们去识别社会和历史影响对特定作者偏见的影响。”这种时髦的左翼方法“培养了一种肤浅的还原论,导致学生将伟大的文学作品视为过时”。事实上,这也强化了左翼的心态,即评价作家应该基于他们假定的偏见,而不是他们作品的实际内容。

在共和党州长的领导下,佐治亚州有机会阻止白蚁造成更大的破坏,但不负责任的是,似乎满足于让破坏继续下去。在这篇关于美国伟大之处的文章中,英语教授马克·鲍林揭秘了此事。“为什么一位怀有爱国抱负的共和党州长会制定一份如此缺乏保守派信仰和目标的教育路线图?”他的政府是如何成为一项教育资产的,它保留了几十年来主导公立学校的极端进步主义理想,并将年轻人的选票转变为密集的民主党阵营?”

《乔治亚标准》并没有恢复早期对英美文学的关注,而是挥霍在对既定作品的“聚合和发散思维”和“解构”上。这正是左派想要的,这显然是他们持续攻击西方文明的一个领域。

鲍林点点头,他写道:“我们不应该低估伟大的文学和伟大的传统抵抗强迫觉醒的力量。身份政治对那些喜欢“自力更生”和瓦尔登湖(Walden)的年轻人没有多大吸引力。阅读斯威夫特和奥威尔的作品,你会立刻怀疑他是一个理想主义者,他承诺要彻底改变奴隶制。”

没错,这就是为什么左翼教育者(在乔治亚州和其他地方)想要用他们所说的学生需要的技能来取代伟大的书籍,包括识别作者的“偏见”。其中最重要的技能——阅读和理解一本有价值的书的能力——却被忽视了。(事实上,许多教师本身并不擅长阅读和写作,但这是另一个源于“逐渐”接管我们的教育系统的问题。)

州教育标准应该按照佛罗里达州的标准进行修订,但要摆脱白蚁还需要更深入的工作。在学校教书是我们绝大多数教师的必经之路。例如,在格鲁吉亚,佐治亚大学教育学院的网站很好地揭示了那些打动其官员的事情,比如它对“白人特权和团结一致反对种族主义”的强调。

很难想象一个学生如何能进入佐治亚大学的教育学院,而不陷入意识形态的泥潭。一个不同意的学生将会因为没有正确的价值观而被骚扰。这种氛围对那些只想学习如何教授一门课程,而不想成为社会正义倡导者的学生来说是有害的。

教育学校几乎无一例外地成为强硬派教师和管理人员的滋生地。这些问题超出了改革的范围,所以当选官员如果想阻止教育系统的进一步恶化,就应该推动教育学校认证的替代方案。

保守派领导人需要清醒地认识到,我们所面临的危险是,有献身精神的左翼分子控制了教育。我们不可能与他们和平共处,因为他们的意图是通过向年轻人灌输思想,给国家带来彻底的变化。与税收和法规等问题一样重要的是,他们最重要(也是最困难)的任务是把教育的控制权交还给真正想受教育的人。

乔治住

George Live

乔治·利夫是詹姆斯·g·马丁学术更新中心的编辑内容主任。他持有Carroll College (Waukesha, WI)的文学学士学位和Duke University School of Law的法学博士学位。他曾担任John Locke基金会的副总裁直到2003年。

利夫是福布斯网站的定期专栏作家,1996年至2012年是经济教育基金会出版的《自由人》(The Freeman)的书评编辑。他在《自由人》、《理性》、《自由市场》、《卡托杂志》、《底特律新闻》、《独立评论》和《法规》上发表了大量文章。他定期为国家评论的角落博客和EdWatchDaily撰写文章。

他最近创作了小说《詹妮弗·范·阿斯德尔的觉醒》(庞巴迪出版社,2022年)。

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