高芬凤头鹦鹉是一种白色的小鹦鹉，原产于印度尼西亚坦姆巴群岛。在研究人员发现它们在野外使用“工具集”后，他们被选中。在这项研究中，使用了维也纳戈芬实验室的凤头鹦鹉。
维也纳兽医大学进化生物学家、该研究的主要作者安东尼奥·奥苏纳(Antonio Osuna Mascaró)告诉CNN:“我们看到它们(在野外)使用一套复杂的工具，但我们不知道它们是否意识到自己在使用一套工具，或者这只是一系列单一工具的使用。”
根据这项研究，在此之前，已知唯一会使用工具箱的非人类动物是黑猩猩，特别是来自刚果共和国北部的瓜卢戈三角黑猩猩。
Osuna Mascaró和他的团队受到黑猩猩的双重工具的启发，用钝棒在白蚁堆上挖洞，然后插入另一根棍子把白蚁捞出来，Osuna Mascaró和他的团队设计了模拟这一过程的实验设计。
在描述第一个实验时，Osuna Mascaró说:“我们给他们出了一个问题，他们必须把腰果从盒子里捞出来，首先用一根短而尖的棍子在堵住它的膜上戳一个洞，然后用一根长而灵活的棍子把它捞出来。”
令研究人员惊讶的是，一些凤头鹦鹉很快就解决了问题，其中一只在第一次尝试时只用了31秒。
普利茅斯大学生物与海洋科学学院副院长马克·布里法在接受CNN采访时表示，基本的工具使用在动物中很常见，但使用“一套工具意味着通过灵活应用特定情况的一些洞察力来解决问题的能力……这项研究有力地证明了这一点。”布里法没有参与这项研究。
四只凤头鹦鹉未能成功完成第一次实验，一只在表现出缺乏兴趣后退出了实验。然而，有五人进入了下一阶段的研究。布里法说，找出一些鸟类失败的原因会很有趣。
第二个实验考察了工具使用的灵活性——凤头鹦鹉是否会选择正确的工具来完成正确的任务。根据研究，这是通过随机给凤头鹦鹉一个需要一个工具或两个工具来提取坚果的盒子来完成的。凤头鹦鹉在这次测试中也表现出色。
最后的实验包括一个额外的挑战，增加了到达腰果盒的不同阶段，拖着工具——攀爬、水平飞行和垂直飞行——看看鸟类是一次运输一种工具，还是同时携带两种工具来节省能量。
这个盒子从一开始就对凤头鹦鹉可见，需要一种工具或两种工具。
研究人员发现，四只凤头鹦鹉最终能够在需要的时候一起运输这两种工具，即使在飞行时也是如此，其中三只鸟“非常”稳定地做到了这一点。
这表明他们学会了把两种工具放在一起，并把它们视为一个集合，布里法说，这“与工具使用的进化以及支撑它的认知能力的问题有关。”
总的来说，Osuna Mascaró表示，通过展示凤头鹦鹉根据情况的要求来计划它们的工具使用，这项研究是观察它们认知能力的开始。
谈到下一步，Osuna Mascaró表示，一种可能的方法是将鸟类与人类儿童进行比较。
他说:“我们注意到，每只凤头鹦鹉都有不同的携带和使用工具的方式，这很有趣，因为凤头鹦鹉像人类一样，通过玩耍和好奇心来学习工具。”
在谈到更广泛的影响时，布里法说，这项研究与动物感知能力有关，即动物对世界的意识和洞察力水平。
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